Солнечный летний день. По дорожке парка идут две молодых мамы с яркими колясками. «А мой уже сам пытается сесть!» — говорит одна. «Моя уже переворачивается!» — хвастается другая. Через год они с гордостью рассказывают о сборах пирамидки и новых словах. Через шесть лет о школьных успехах своих чад. А потом в подростковом возрасте может выяснится, что ребенок не чувствует себя любимым. Нет, нет, это не значит, что его действительно не любят! Но жить в постоянной конкуренции, в непрерывном сравнении с другими детьми очень тяжело, практически невозможно.

Представьте тех же молодых женщин, идущих по парку сейчас, через год, через семь лет и рассказывающих об успехах мужей на работе. Или о том, сколько эти самые мужья зарабатывают. Много лет подряд говорящих о чужих успехах. А если их супруги будут знать об этих рассказах? Попробуйте представить, каково им будет. Поверьте, дети слышат и замечают гораздо больше, чем нам кажется.

И последний пример. Мужчины, из года в год рассказывающие об успехах жены на работе, на кухне или в воспитании детей. Да, гордится близкими — это здорово! Чувствовать сопричастность, свой небольшой вклад в успехи родных — это приятно. Но все эти чувства не предполагают постоянных рассказов об этих самых успехах. Для того, чтобы не было соблазна говорить об успехах ребенка как о своих, стоит иметь какую-то сферу самореализации, самовыражения вне сферы воспитания ребенка.

Для каждой мамы ее ребенок самый лучший, самый любимый. И эта любовь безусловна. Будет ли он ползать в шесть или в восемь месяцев, пойдет в десять или в двенадцать месяцев, заговорит предложениями в год или в два, неважно. Ребенок должен чувствовать, что его любят в любом случае, его успехам рады, что родителям ценны его достижения сами по себе, а не в сравнении с другими детьми.